<\/p>\n
BANDUNGMU.COM \u2013 Wakil Ketua Majelis Diktilitbang PP Muhammadiyah Khudzaifah Dimyati mengatakan bahwa penguatan Sumber Daya Manusia (SDM) bukan hanya tentang peningkatan jumlah.<\/p>\n
Namun, juga kualitas, keberagaman, dan konektivitas dengan berbagai lingkup kehidupan, terutama bagi para pimpinan di Perguruan Tinggu Muhammadiyah dan Aisyiyah (PTMA).<\/p>\n
Dengan pendekatan yang holistik, PTMA dapat menjadi lokomotif perubahan yang berkelanjutan dalam mewujudkan visi dan misi Muhammadiyah dalam mendidik generasi penerus yang unggul dan berkarakter.<\/p>\n
Khudzaifah mengungkapkan tentang pentingnya penguatan kapasitas dosen sebagai tenaga pendidik di lingkungan Muhammadiyah. Bagi Khudzaifah, masalah ini bukan sekadar aspirasi, melainkan fondasi mencapai kesuksesan dari visi dan misi universitas.<\/p>\n
Penguatan kapasitas dosen<\/strong><\/p>\n Di tengah arus perubahan zaman, Khudzaifah menegaskan bahwa landasan utama dalam peningkatan kapasitas itu adalah penguatan tradisi Islam. Misalnya, pemahaman mendalam tentang Al-Quran, hadis, dan fikih.<\/p>\n \u201cSebagai pejabat atau dosen di lingkungan Muhammmadiyah, sudah seharusnya memiliki pemahaman mendalam terhadap Al-Quran, hadis, dan juga fikih,\u201d tutur Khudzaifah seperti dikutip dari laman wartaptma.id pada Rabu (24\/01\/2024).<\/p>\n \u201cKeniscayaan ini tidak hanya menjadi warisan budaya, tetapi landasan kritis dalam pembentukan karakter, pemikiran, dan etika yang kuat,\u201d terang Khudzaifah.<\/p>\n Selaras dalam mencapai visi dan misi universitas, Khudzaifah mengatakan bahwa diperlukan konsep perubahan yang tidak hanya stagnan. Yakni dosen-dosen Muhammadiyah harus mampu melakukan perubahan dan bukan dalam posisi involutif.<\/p>\n Mengutip pernyataan Thomas S Kuhn dalam\u00a0\u201cThe Structure of Scientific Revolutions\u201d, Khudzaifah menyampaikan bahwa perubahan yang progresif harus menjadi fokus utama.<\/p>\n \u201cDalam menghadapi perkembangan zaman, upaya kolaboratif dari semua pihak sangatlah penting. Perubahan positif bisa kita capai bersama dengan membangun lingkungan yang responsif terhadap perubahan. Perubahan ini bukanlah pilihan, melainkan kebutuhan mutlak dalam merespons tuntutan zaman yang terus berkembang,\u201d tambah Khudzaifah.<\/p>\n Strategi perubahan<\/strong><\/p>\n Khudzaifah mengungkapkan tujuan besar Muhammadiyah dalam membangun fondasi yang kuat di bidang pendidikan, termasuk peningkatan kapasitas dosen.<\/p>\n Pada 2030, PTMA diharapkan akan menjadi pusat unggulan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan nilai-nilai keislaman dan kebutuhan zaman.<\/p>\n \u201cVisi besar kami adalah membangun fondasi yang kokoh. Sehingga, pada 2030 kampus Muhammadiyah dapat menjadi pusat unggulan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan nilai-nilai keislaman dan relevan dengan kebutuhan zaman,\u201d papar Khudzaifah.<\/p>\n \u201cKami telah merumuskan\u00a0roadmap\u00a0sebagai panduan untuk pengembangan strategis institusi. Mulai dari implementasi riset berbasis visi dan hilirisasi, penguatan pengabdian masyarakat, dan diversifikasi publikasi bereputasi, baik nasional dan internasional,\u201d tambah Khudzaifah.<\/p>\n Khudzaifah kembali menegaskan bahwa penguatan kapasitas dosen bukanlah sekadar langkah individu, melainkan fondasi yang tidak terpisahkan dalam menjadikan lembaga pendidikan yang unggul.<\/p>\n \u201cKami berharap melalui langkah-langkah tersebut dapat memberikan kontribusi nyata, menciptakan perubahan positif yang berkelanjutan, dan mempersiapkan generasi masa depan yang mampu beradaptasi dan berkembang dalam era yang terus berubah,\u201d tutup Khudzaifah.***<\/p>\n ___<\/p>\n Sumber: wartaptm.id<\/p>\n Editor: FA<\/p>\n<\/div>\n