GIRIMU.COM — Seluruh kelompok siswa kelas VI SD Alam Muhammadiyah Kedanyang (SD Almadany) Kebomas, Gresik, Jumat (21/11/2025) mempresentasikan tugas akhir Koding dan Kecakapan Artifisial (KKA) untuk penilaian akhir semester. Guru KKA kelas VI, Sur’atul Fahmi, SPd, sangat terkesan dengan hasil kerja siswa tersebut.
“Luar biasa anak-anak, mereka dapat menyelesaikan tugas yang kami berikan dengan sangat baik,” ujarnya.
Tidak hanya mengumpulkan tugas, mereka juga mempresentasikan tugas yang dibuatnya. Lulusan Universitas Negeri Surabaya (Unesa) tahun 2024 ini menyampaikan perihal tugas ini, bahwa Penilaian Akhir Semester mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) tahun ini diselenggarakan dengan pendekatan yang lebih kreatif dan bermakna. Menurutnya, siswa tidak hanya mengerjakan ujian tertulis, melainkan membuat game sederhana dan animasi singkat berdurasi minimal 15 detik, menggunakan platform Scratch. Pengerjaan proyek dilakukan secara berkelompok yang terdiri atas 3-4 siswa.
Pendekatan berbasis proyek ini, sambungnya, memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan kreativitas, logika, dan kemampuan memecahkan masalah secara langsung. Melalui Scratch, siswa belajar memahami konsep dasar pemprograman, seperti alur, perintah, dan interaksi dengan cara yang menyenangkan. Berbagai karya yang dihasilkan menunjukkan, bagaimana siswa mampu menuangkan ide dalam bentuk game interaktif maupun animasi yang menarik. Guru kemudian menilai aspek, seperti kreativitas, kelogisan program, kelengkapan fitur, serta kerapian presentasi.
Proses ini tidak hanya meningkatkan keterampilan digital, tetapi juga mendorong kolaborasi dan rasa percaya diri siswa. Mereka saling berdiskusi, membantu teman yang mengalami kesulitan, dan bangga saat mempresentasikan karya mereka. Dengan demikian, penilaian akhir semester menjadi pengalaman belajar yang lebih hidup dan bermakna, sekaligus mempersiapkan siswa menghadapi tantangan dunia digital dengan lebih percaya diri.
Kesan dan pesan setelah pembelajaran berlangsung, kegiatan berjalan dengan sangat baik. Setiap kelompok mampu menyajikan presentasi yang menarik dan saling memotivasi satu sama lain melalui ide-ide kreatif yang mereka tampilkan. Pembelajaran ini tidak hanya menghasilkan karya, tetapi juga membangun budaya kolaborasi, rasa percaya diri, serta kemampuan berinovasi pada diri siswa. Semoga pengalaman positif ini terus berlanjut pada proyek-proyek pembelajaran berikutnya.
Sepekan lalu, Jumat (14/11/2025) tugas akhir KKA untuk Sumatif Akhir Semester ini diberikan dan diberi waktu hingga Jumat hari ini. Selain latihan di kelas, siswa juga diberi panduan pembuatan game dan animasi sederhana ini di website resminya scratch dan juga lamanya youtubenya. Hasilnya, sembilan kelompok Kelas VI Al-Haytham berhasil menyelesaikan tugas ini tepat waktu dan dinilai baik sekali. (*)
Kontributor: Mahfudz Efendi
