Girimu.com – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Muhammadiyah 4 Wotan kembali menyelenggarakan kegiatan Tasmi’ Al-Qur’an kedua untuk tahun ajaran 2025/2026 pada Rabu (17/6/2026). Sebanyak 23 siswa mengikuti ujian kelayakan hafalan ini, yang difokuskan pada penilaian kategori Juz 29 dan Juz 30.
Agenda tahunan ini wajib diikuti oleh 19 siswa kelas VI sebagai salah satu syarat kelulusan akhir sekolah. Selain itu, gelaran kali ini juga diikuti oleh 4 siswa dari kelas II dan III sebagai bentuk kaderisasi penghafal Al-Qur’an sejak usia dini.
Kegiatan keagamaan ini dibuka secara resmi dengan sambutan iftitah oleh H. Affan Achwan. Dalam arahannya, Affan mengapresiasi kerja keras para siswa dalam menjaga kualitas hafalan mereka menjelang kelulusan sekolah.
“Kami berharap kegiatan tasmi’ ini dapat menjadi sarana efektif untuk terus meningkatkan kecintaan generasi muda terhadap Al-Qur’an,” ujar Affan.
Kepala MI Muhammadiyah 4 Wotan, Syaiful Uddin, mengungkapkan rasa syukur atas tingginya antusiasme peserta. Menurutnya, grafik kepesertaan tasmi’ di sekolah tersebut terus menunjukkan tren positif dari tahun ke tahun.
“Alhamdulillah, setiap tahun selama mengadakan tasmi’, peningkatan pesertanya sangat signifikan,” kata Syaiful Uddin. “Bahkan tidak hanya diikuti oleh kelas atas saja, tetapi setiap tahun anak-anak kelas bawah pun ikut tersemangati untuk mengikuti tasmi’.”
Pada sesi akhir, pembina tahfidz Ustadz Asrori memimpin langsung jalannya evaluasi dan koreksi hafalan para peserta. Ia memberikan catatan taktis mengenai tajwid dan kelancaran bacaan masing-masing siswa agar kualitas hafalan mereka tetap terjaga.
Asrori juga mengingatkan pentingnya peran aktif lingkungan keluarga dalam menjaga interaksi anak dengan kitab suci. Orang tua murid diimbau untuk konsisten mendampingi sekaligus memotivasi anak-anak mereka saat menyetor hafalan di rumah.
Melalui program tasmi’ yang digelar berkala ini, MI Muhammadiyah 4 Wotan berkomitmen membangun budaya islami yang kuat di lingkungan sekolah. Langkah ini diharapkan mampu mencetak generasi yang tidak hanya menghafal, tetapi juga mengamalkan nilai-nilai Al-Qur’an. (*)
